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泡泡糖游戏教案

发布时间：2024-07-25 09:25
下面围绕“泡泡糖游戏教案”主题解决网友的困惑

2、老师引导幼儿感觉泡泡糖的变化,并与幼儿一起玩泡泡糖,体验泡泡糖的变化(象面条、线、蛇等) 3、再次观察泡泡糖,发现泡泡糖变脏。需要扔到垃圾桶里。二、感受音...

泡泡糖,它赶忙用手去拽,拽来拽去,拽来拽去,泡泡糖像根绳子一样把小老鼠捆了起来。一只猫冲了过来,小老鼠吓得飞快的跑回了家。幼儿园中班教案《小老鼠和泡泡糖》2 ...

第二遍游戏：教师提醒幼儿一同听音乐做动作。提醒幼儿在游戏中注意：泡泡糖弹回来时可粘在身体的各个不同的部位！（4）听音乐，按故事的情节完整的做小老鼠很泡泡...

“这次啊这只调皮的小老鼠要出来玩了,捡到一个大泡泡糖,发生了什么事情” “每个小朋友手上都有一个泡泡糖,一起来学...

一、活动目标：1、幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。2、让幼儿知道在日常生活中注意保护环境。3、幼儿能积极参与活动，大胆的说出自己的想...

3、第一步：幼儿好朋友粘在一起，（2个）；第二步：接下来两个小朋友粘头、粘肩膀、粘肚子、粘小脚，第三步：现在是老师说泡泡糖粘一粘，幼儿回答粘几个？粘3个是3...

1、小老鼠真调皮,我们也玩小老鼠与泡泡糖的游戏的吧! 2、完整播放音乐,幼儿跟随老师一起游戏。幼儿园大班音乐教案3篇《小老鼠和泡泡糖》含反思3 活动目标: 1、初...

大班社会教案篇1 活动目标: 1、了解乱吐泡泡糖带来的烦恼,感知生活环境与人们行为之间的关系。 2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义,有初步的环保意识。 3、乐...

幼儿园中班音乐教案:小老鼠和泡泡糖教学理论依据: 韵律活动是随音乐而进行的有感情、有节奏的身体动作的过程,对于发展幼儿用身体动作进行艺术表现的能力,积累一...

3、泡泡糖肢体与造型游戏--嚼、粘、吹（1）嚼泡泡糖--布球 ①引导语：爱吃精灵最贪吃，它想送的礼物甜甜的，可以嚼很久但不能吞。我们来听听它送了什么礼物。②欣...